（刘梦瑶）曲阜师范大学教育学院“新时代沂蒙精神红嫂事迹”调研团于6月29日下午前往山东省临沂市沂南县中国工农红军山东沂南换于红军小学进行拜访询问，从多方面探寻沂蒙精神红嫂事迹在初等教育中的发扬与继承。

　　“新时代沂蒙精神红嫂事迹”调研团成员首先参观了红军小学特色红色展览项目。红军小学开设一个红嫂纪念展厅，展厅讲述了明德英等著名沂蒙红嫂的感人事迹，并有四位小小红色讲解员分区域讲解红嫂事迹，四位讲解员均是红军小学学生。在参观过程中，小小讲解员表现出了自己对红嫂的敬佩，其中一位小小红色讲解员声情并茂地讲述孟良崮战役前夕，沂蒙红嫂李桂芬率领32名妇女用门板当桥板、用人来当桥墩，以无数妇女的身躯架起“火线桥”，保证部队顺利过河，开赴前线。

　　红军小学教师告诉调研团成员：“沂蒙红嫂是在中国革命战争年代，随同丈夫参加党的地方武装斗争、革命军队和红军部队的妇女。在与敌人的殊死搏斗中，她们用自己的血肉之躯捍卫着革命的火种；在艰苦的居住环境中，她们成了战友们的支柱和后盾；在紧张的战斗之余，她们还积极参与革命队伍的组织工作。沂蒙红嫂在战乱时期送子参军、送夫支前，她们缝军衣、做军鞋、抬担架、推小车，不遗余力地抚养革命后代，也献出了自己的青春和生命，为了革命事业而英勇奋斗。沂蒙精神红嫂事迹将众多红嫂的形象与精神融入其中，展现了她们爱国、无私和坚毅的崇高品质。我们希望用自己的方式，为沂蒙精神红嫂事迹的传承贡献自己的一份力量。”

　　紧接着红军小学的李老师向“新时代沂蒙精神红嫂事迹”调研团成员展示了红军小学红色沂蒙记忆系列教育读本、红色活动体验系列教育读本（《红色艺韵》）、校外实践红色研学系列教育读本、沂蒙母亲系列教育读本等系列特色课本。《红色艺韵》中第三节“我给红军画个像”是通过思考探讨哪些红军形象令人难忘、哪些红军故事令人印象深刻、什么样的表情能表现红军坚定不移的意志，从而让学生进行艺术实践：将熟悉的红军故事画在纸上。当天下午，红军小学的学生正在进行红色校本课程学习。学生通过用针线纳含有“红军”“平安”“爱民”等词语的鞋垫，一针一线切实体会沂蒙红嫂的艰辛不易与她们的伟大付出。“新时代沂蒙精神红嫂事迹”调研团成员在老师的指导下学习了纳鞋垫的注意事项并进行尝试。

　　校本课程是基础教育改革的组成部分，是实施素质教育的有效途径。红军小学依据党的教育方针、国家课程实施计划的要求，在特色学校创建过程中，尊重学生个性发展与文化需求并结合红军小学办学特色开发红色校本课程，在读本中呈现本地特有的红色文化，让学生在创作过程中实现对沂蒙精神的传承、对家乡的热爱和对红色文化的深刻理解。“新时代沂蒙精神红嫂事迹”调研团成员仔细阅读了相关的课本，学校教师也对调研团成员进行了相关的讲解，通过教师们的讲解，初步了解了校本课程的基本内容并学习了其内在的含义，调研团成员对红军小学的校本课程进行了记录，并形成了文字。

　　“新时代沂蒙精神红嫂事迹”调研团通过对中国工农红军山东沂南换于红军小学的参观调研，对现阶段新时代沂蒙精神红嫂事迹传播现状有了初步的了解。调研团结合团队成员在走访调查中发现的问题展开了激烈的讨论，成员们各抒己见，并提出了创新性建议和意见，得到了红军小学老师的赞许。

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