本文主要分析了何谓谈话节目主持人角色定位、谈话节目主持人角色定位的重要意义以及谈话节目主持人进行角色定位的主要依据。阐述了节目内容与栏目风格及受众群体与嘉宾身份对主持人角色定位可能造成的影响。

　　谈话作为人们彼此交流的有力方式，能调动人的整体感知，使人在其中获得超越于语言之上的亲密感觉，是最人性化的交流方式。建立一个交流意见、表达看法、互相倾诉的公共场所成为一种必需。人际沟通类谈话节目便应运而生。

　　就电视谈话节目在我国的发展历程来看，它兴起的时间并不长。中央电视台的《实话实说》应该说是一个里程碑，它让许多人开始关注电视谈话节目。与其他电视节目相比，谈话类节目的魅力主要来自现场的、不可预测的谈话，需要主持人具有驾驭整个谈话过程的能力，这种要来源于主持人自我角色定位的把握。

　　谈话节目主持人角色的定位是指主持人在相关谈话节目中为适应节目的需要而找准自己在节目中所处位置的过程，是“扮演”朋友的角色和嘉宾探讨交流，还是“扮演”学者导师的角色给观众讲述分析问题的关键。主持人言语的表达与体势语都能体现出主持人在节目中所要扮演的角色。

　　谈话节目主持人面对的是真正不可控的元素，以及一个个嘉宾不可控的人生，主持人在面对观众与嘉宾时所做的角色定位的分析是尤为重要的。电视谈话节目的主持人，他们的所思所言，对于提升节目的档次、品位，吸引和引导观众显然是格外重要的。

　　谈话类节目突出了参与性，它需要的是一位与普通老百姓长得差不多、穿着一样的主持人来加盟他们的谈话。这种形象上、穿着上的平民化增强了主持人与嘉宾、观众的亲和力，弱化了主持人的存在感，强调了形象与谈话风格的一致性。面对这样的对象，人们会有更强烈的倾诉欲望。谈话节目的主持人担负着节目的“主持”工作，但他也应该是一个有着丰富情感的“人”。在这样一个人文气息相当浓烈的节目中，它需要更多地扮演一个“人”的角色，需要设身处地地为当事人着想，甚至全身心地融入到述说者的情感世界中，使倾诉者产生信任感，更乐意把内心世界展现出来。少一些单纯的灌输，多一些形象的启发和诱导，这样才会更具对象感和鲜活感。当我们真正把观众作为节目的主体，而不是板着面孔教训他们，才真正会形成一种互动。谈话节目最忌讳那种居高临下式的主持人，平等的心态有时靠掩饰是不行的。

　　节目受众群体也影响了主持人的角色定位。中国有句老话：见什么人说什么话。引申到谈话节目主持人身上就是要求主持人必须根据嘉宾的身份、个性、生活状况等背景来进行合理的设计，寻找到最合适的角色定位，以便于嘉宾在话题上接轨，双方之间引起思想的共振，为话题的进一步深入推波助澜。这就是顺应了“话若投机千句少，话不投机半句多”的交流心理。但是，只要不是电视专业人员，嘉宾一般会因为出现在电视媒体上接受千百万观众的注视而感到紧张，担心主持人提出一些难题答不上来，对主持人存着戒备心理，双方之间的隔阂由此而产生，这很不利于节目的进展。为此，主持人也需要下点功夫，缓解这种紧张戒备的心理状态，使嘉宾能最大限度地充分表达自己想说的话。

　　有学者认为，主持人就是谈话节目的核心和灵魂，是“幕后”制片人、策划人、编导等所有人员的节目创意的实践者。作为谈话现场唯一的组织者，主持人是话语的引导者、控制者，是参与谈话观众的倾诉对象。主持人又是谈话节目风格、节目个性的塑造者，从这种意义上讲，主持人就是节目的“总代表”和“代言人”。他具备以下两种特征：

　　一般来说，在节目和主持人的关系上，节目是主体，主持人是节目中一个有机的组成部分。由于目前谈话节目的数量不断增长，而这些节目基本上都是“一个主持人＋几个嘉宾＋一些观众＋一个话题”的形式，可以说是大同小异。所以，谈话节目质量的优劣，实际上很大程度上取决于主持人水平的高低。

　　既然一个好的节目主持人是节目品牌的象征，那么这个主持人所具有的个性也就自然而然地使这个节目具有了与众不同的个性。

　　谈话节目和其他节目相比，最大的不同就是其随意性，主持人并不能完全决定节目的进程，整个节目是由主持人的话语和嘉宾、观众的谈话所组成的。主持人虽没有完全的决定权，但还是能够凭借自己的特殊身份来驾驭谈话现场。作为“导航者”，主持人既不能喧宾夺主、急于表现自己，又要有较强的驾驭能力，随时控制把握好方向、分寸和场面，在给自己准确定位的基础上，做到适时提出或结束话题、让讨论根据需要深入推进或浅尝辄止、在谈话中穿针引线、因势利导，同时巧妙地控制和调节现场的气氛等。

　　谈话节目虽具有随意性，但和一般的交谈活动还是有区别的，它是有目的、有组织、有中心话题、有时间限制的谈话，谈话进程的掌握，话题向何方深入，要靠主持人现场引导，否则会造成离题或收不住话题，无法在规定时间内完成谈线.调节观众情绪和节目节奏

　　有的节目话题可能比较严肃，或者气氛比较沉闷，主持人就应该适当地调节一下场上的气氛，使场上节奏不会因为气氛过于沉闷而显得拖沓。一方面，主持人应该控制好自身的情绪；另一方面，还要控制好嘉宾的情绪。否则，人在一种不理性的状态下，是无法理性地探讨某个问题的。如果我们把谈话节目也看作是一个有着信息变换和传递的自控系统的话，那么主持人便是这个系统得以自控的最重要的协调者和管理人。其管理的职能就是在各种无法预测的内外部“噪声”干扰中（比如人们因顾虑、紧张、偏激而导致的语流的突变），根据未知语境的不断变化，通过实施有效的控制，不断激活话语机制，从而使整个谈话系统达到最佳状态。

　　主持人虽然是谈话节目的核心、现场的操控者，但是节目主持人不仅要懂得把握重心，而且首先要学会做一个优秀的倾听者。因为，谈话节目事由互动交谈构成的，只有谈论双方均有诉听的机会，节目才能生动活泼，那种只见主持人滔滔不绝、随意插话、抢话，自我感觉良好的谈话节目是不受欢迎的。

　　首先，真诚的倾听是主持人工作的前提。对于现场的嘉宾，真诚的倾听是对人的尊重。嘉宾只有感觉到主持人在倾听的时候，才会讲出自己要说的话。

　　其次，用心倾听才能捕捉现场的声音。谈话过程中存在各种分散注意力的消极因素，主持人只有摆脱这些消极因素，才能头脑冷静、精神集中、态度认真、专心倾听来自嘉宾和现场观众的声音，才能把对方的话全部听进去，也才能为谈话节目的成功打下基础。在专心倾听的同时，主持人对于倾听到的内容要充分理解，并进行“强行记忆”。比如在节目现场，主持人在听完一些嘉宾或现场观众的自我介绍后，能够记住他们的姓名、工作单位或一些简单的情况，或是嘉宾谈论的一些独到观点，或是观众发言的相关趣事。这些记忆就会自然体现在以后的谈话中，并使节目趣味横生。

　　再次，主持人倾听是思考的基础。主持人对于倾听到的“素材”进行现场“编辑”的过程，也就是思考的过程。在倾听的同时，需要思考话语的衔接、贯穿以及如何去结束和切断嘉宾及观众的话。一场原本没有头绪的谈话，可能因为一个优秀的主持人的介入，就有了自己的灵魂。主持人正是在谈话节目中起到了这样的“穿针引线”的作用。在一个话题应该结束时，自然的承上启下，开始下一个阶段的谈话；当嘉宾一时语塞的时候给予提示、铺垫，避免冷场的出现；当嘉宾滔滔不绝，甚至出现了不适于出现在节目中的语言，或是已经偏离主题的时候，及时地予以制止、引导；当嘉宾和现场观众的对话发生冲突时，能够相应地协调气氛，加强场上各个环节之间的和谐等，都是主持人需要思考的方面。

　　最后，认真倾听才能统筹全局。主持人的思维要走在参与者和受众的前面，在“听”的过程中一要对信息作出判断观点、情感；二要对其话语内容走向做出预测能够“听到发论句，预测后续句”；三要在瞬间决定自己接应的语言对策继续追问？就此“打住”？ 是按准备方案走，还是需要进行调整？因此只有认真听，主持人才能准确理解对方的观点并迅速作出反映，不露痕迹地把主题步步引向深入。

　　传播不仅仅是传播者向受传者传递信息的单向过程，而是具有信息交流的双向性质。传播者、受传者总是处在互动之中的，电视谈话节目中，传者和受者经常进行着角色互换，因此其中包含着多重互动关系：

　　前面提到，主持人应该用心地倾听，那是为了能够更好地实现互动。认真倾听了，就应该有回应，这种回应不单单表现在关注对方谈话时的眼神和表情上，还应表现在主持人能即兴提问。访谈前虽然有大致的采访提纲，但是谈话中很有可能会出现一些意想不到的“亮点”，这就有赖于主持人边听边思考，能抓住对方回答中有价值的地方及时补充提问，或是总结出前一段谈话的一个特点，抓住这一点来向对方发问。

　　在互动方面，主持人除了应该积极回应嘉宾之外，还应该和现场观众有所互动，毕竟现场观众并不仅仅是来给节目造势的，还应该作为节目的一个有机组成部分，和嘉宾、主持人共同完成对话题的探讨或是有助于节目主题的深化。但遗憾的是，这种互动在我国大多数谈话节目中并不能很好地实现，就算有，也能看出很明显的被刻意安排过的痕迹。此外，观众在节目现场太紧张，也是谈话节目现场无法进行有效互动的一个重要原因。