近年来，在校生中先后涌现出“全国见义勇为优秀大学生”杨之亚和自强不息、艰苦奋斗的“中国大学生自强之星”王红丽等一大批先进个人，这些先进典型在以自己的高尚行为践行社会主义核心价值体系的同时，也使广大学生受到了现实的教育和激励。四是创新教育方式，在积极健康的生活实践中磨练学生。任何一种是有持久生命力的教育理念，必须要有合适的载体和形式予以体现并现实化。在新的历史时期，强化艰苦创业教育，仅凭说教是不行的。重要的是以多种方式、多种途径启发学生深入思考、分析、判断、内省和实践。自1990年以来，铁道大学的所有本科生都分批分期到西柏坡实习实践，教育的重点是以先辈的艰苦生活和丰功伟绩引发学生深入思考自己成才的路到底应该怎么走。

　　近些年来，又持续推进校企结合的育人模式，曾尝试过3+1+1培养模式，现在又与56家董事单位中的十几家企业合作实行“3+1”和“2+2”培养方式，使学生通过参与工程实践经受艰苦生活的磨练，增强工程意识、动手能力和奋斗精神，使年轻一代学会在适应社会中改造自身、进取拼搏并成长成才。在挖掘校园生活实践育人功能方面，注意探索和尝试多种途径和方式，努力使学校的各种活动尽可能充满丰富的教育意义和深刻的思想内容。石家庄铁道大学到目前仍在坚持大学本科三年级以前学生早晨出早操和打扫校园环境卫生的制度，其目的主要是磨练和培养学生的意志、耐心、团体意识、吃苦和负责精神。大学生就业指导课，则突出实践性，注重校本化，多以毕业生的成功范例为素材启发引导在校的学生，引导学生以未来所承担的重任对现在的自我提出较高的要求，初步形成了以董事会为平台的校企合作、毕业生与在校生交流的渠道和机制，促进了各方的发展与成长。个性化的思想教育和就业指导，重点是引导学生确定合理的期望值，注重与社会需求的有效对接，强调找准自身在社会上的位置，争取做对社会有用的人。

　　【主持人】通过王书记的介绍，我们大家深刻体会到大学文化作为一种强大的精神力量，具有很强的感染力、号召力和凝聚力。石家庄铁道大学鲜明的办学特色和大学文化也给我们留下了深刻的印象。感谢王书记来我们河北新闻网做客。