作为时代的先知先觉者，伯克利的专业设置集中展现了其对行业发展的预判。果然，在2023年，伯克利音乐学院又上新了！这一次却是一个略显冷门的专业——

　　“黑人音乐与文化”——这样一个在美国热门，对中国学子却有些陌生的专业，究竟有何魅力与价值呢？

　　美国流行音乐史，同时也是黑人音乐宝藏的发掘史。可以说，没有黑人音乐，就没有今天的美国流行音乐。

　　美国黑人音乐实际包括数种音乐风格和流派，如拉格泰姆、布鲁斯、爵士、灵魂乐、比包普、R&B（节奏布鲁斯）、FUNK（芬克）、Hip-Hop（嘻哈）等。

　　20世纪上半叶，黑人音乐家的努力适逢传统西方音乐自我革新的需求，其特有复合节奏、摇摆节奏、切分音、布鲁斯音阶、高叠和弦与四度和弦等元素，为西方现代音乐开拓创新，塑造新的音乐形象提供了动力。

　　上个世纪60年代以来，受各种社会思潮的影响，高等教育系统意识到有必要建立专门研究种族、奴隶制和非洲裔美国人移民史和文化研究的部门。自从实现体制化以来，这些部门增设了许多分支研究机构，进行了大量跨学科对话。其中之一便是被称为爵士乐研究的学派。爵士乐不再仅仅是一种艺术形式，更是一种自下而上的思想方法。

　　看到这里，大家应该记得，伯克利正是第一个开设爵士乐专业的高等音乐学府，对多元文化的尊重可谓深入DNA。如今有了专门的黑人音乐研究专业，全世界的资源能够更有效地汇聚。

　　如果你喜爱黑人音乐，同时对各种人文社科领域感兴趣，愿意探索任何一个社会中少数人与受压迫者的心声，那么“黑人音乐与文化”专业同样向你开放！

　　黑人音乐与文化专业扎根音乐领域，同时向人文社科领域发散。虽然尚属首次开设，但伯克利已经给出了相对完善的教学方案。

　　首先是艺术与研究并重的学分设置。官网学分安排显示，该专业共有38个必修学分，此外还有文学硕士必修的核心音乐课程（41个学分）、文科课程（40个学分）和普通选修课（1个学分），共120个学分。

　　在为期一年的时间里，学生不仅要完成音乐基础课程，还要学习历史、政治、文化、商业、宗教等多领域知识，最终成为创作、研究、管理并重的复合型人才。

　　其次，是相对广阔的就业机会。本专业让学生有机会深入接触黑人音乐这一尚未完全开采的富矿，为自己的创作吸收丰富养料。如果不想从事创作，也可以投身关于非裔乃至更多少数族裔文化的管理与保护事业中去。

　　调查、综合全球非洲侨民对音乐、舞蹈、戏剧和其他艺术形式的影响和塑造，并产生新的理解和应用；

　　毕业生继续从事文化传统传承人、专业音乐家、教育工作者、艺术和文化非营利组织领导人、文化策展人和学者的工作。

　　最后，“黑人音乐与文化”拥有强大的教师阵容。黑人音乐与文化专业下属于伯克利的非洲研究部，这一部门的宗旨是关怀非裔散居群体，成员以黑人为主，但不仅限于黑人。他们特别强调：“我们为每个人提供一个开放和欢迎的环境，无论肤色、种族、民族、性别、性别表达/身份、性取向、健康、能力、社会阶层、宗教、国籍、个人背景或身份的其他方面。”

　　换言之，黑人音乐与文化专业可能是伯克利最重视平等和多元的角落。虽然他们的研究对象是特定群体——黑人，但考虑到黑人在美国音乐和社会的特殊地位，本专业极有可能成为伯克利少数群体的中心，让更多学生体验到归属感。

　　把黑人音乐与文化提升为一个单独的专业，伯克利显然走在了世界的前列。不过，身为中国人，国内并不存在西方意义上的“种族问题”，是否有必要去学习别人的文化呢？

　　伯克利的“黑人音乐与文化”专业具备相当大的标杆意义。在西方社会，亚裔群体可以吸收黑人群体长期以来的斗争经验，一步步赢得文化和艺术领域的话语权，实现更高层次的艺术交流。“黑人音乐与文化”中的历史经验和具体方法，都具备相当的参考价值。

　　而在国内，保护、激活少数民族地区传统文化仍然是一个热点话题，如何依托高校专业，打通创作、研究与市场之间的界限？这同时意味着国内这方面的人才存在一定的缺口。

　　优秀的艺术创作者需要明白自己从哪里来。开设黑人音乐与文化，是伯克利对少数族裔、多元文化重视的体现。想要博得伯克利的青睐，可以充分发挥个人特色，特别是展现出对自我所处文化背景的吸纳与认同。

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　　斩获伯克利音乐制作本科offer的李同学，选择根据《大鱼海棠》制作影视配乐，在配器里加入了锣鼓、箫、古筝等的国风乐器。秉着传播中华传统文化的初心，这也成为了她私心最爱的一首曲子。

　　虽然国内外的语境有诸多差异，但我们依然可以在作品集中展现个性，实现与西方世界的沟通。

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