2021年发表于《柳叶刀》上的研究提到，新冠大流行使得公共卫生安全因素变得突出，但其他和不平等相关的复杂社会因素并未消失，此前已有研究显示，疫情给妇女和年轻人带来的影响最严重。18岁以下的抑郁症患者占总人数的30%；50%的抑郁症患者为在校学生。

　　国民抑郁症蓝皮书（2022-2023年发布）中体现了：抑郁症发病群体呈年轻化趋势，社会亟需重视青少年心理健康。青少年抑郁症患病率已达15~20%，接近于成人。有研究认为，成年期抑郁症在青少年时期已发病。其中引发学生抑郁的原因：77%和69%的学生患者在人际关系和家庭关系中易出现抑郁。

　　造成青少年抑郁的原因：63%的学生患者在家庭中感受到严苛/控制、忽视/缺乏关爱和冲突/家暴。国民抑郁症蓝皮书（2022-2023年发布）：对青少年患者而言，父母是其就医前极为关键的一环。他们能否及时察觉孩子的异动，并给予有效的关注和引导，在很大程度上决定了孩子未来的病情走向。因此青少年罹患抑郁症的现象不容忽视，我们应当在社会、家庭、个人之间构成良好的动态系统，相互影响、促进改变。

　　张德芬空间CEO卢熠翎表示：保护心理健康应该从儿童时期开始。在儿童时期，或许会在性别，原生家庭，社会等环境中出现不同的心理问题，这会对他们的心理健康产生长期的影响。而来自原生家庭的影响和教育更是我们整个人的人格性格形成的最初体验，是我们生命塑造的最初土壤。人们的性格、情绪模式、行为模式，很大程度上取决于我们在原生家庭中最初的那个剧本，取决于剧本在我们潜意识里形成的印记。

　　截止目前，张德芬空间也联合多家公益机构开展多场公益性质的线上直播录播课以及线下公益行活动。张德芬空间CEO卢熠翎表示：心理健康是青少年健康成长的基础，健康的心理品质是青少年全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。张德芬空间公益以心理公益活动为重点，自2015年张德芬空间成立开始，便充分利用自身优连接互联网公益资源，发起具有影响力的心理公益活动。

　　捐赠图书：为校园捐赠十万码洋爱心图书，助力青少年成长。卢熠翎表示：希望能够加强校园文化建设的同时，也提升学生们精神层面的充盈，为学生塑造良好的学习环境，营造浓厚的文化氛围，扩充学校的文化内涵，提升学校的文化软实力，有效增强学生文化的归属感，也希望就此得到来自家长和社会的关爱与支持。

　　建立图书室：为学生们提供了一个广阔的视野和学习的平台，让他们能够更好地了解世界、拓展知识、提高学业成绩。希望有更多的企业可以关注到青少年的成长和教育，为学生们提供更多的支持和帮助。

　　关注留守儿童：携手公益项目团队工作人员走进山区贫困校园，为他们带去图书、心理成长课程，希望让孩子们不仅能感受到学校的关爱，同时也能感受到来自社会更多的关爱，助力她们成为更好的自己。

　　张德芬空间创始人张德芬老师表示：我们做公益活动其实不仅仅是在物质方面帮助他们。对于公益，有人形象地称之为“慈善授人以鱼，公益授人以渔”。我们的公益更多的是帮助他们提高自己的能力，最终让受益人自己解放自己，这是我们张德芬空间公益行动的真正目的和意义。也希望能够帮助他们学习如果爱自己，在有限的条件下、环境中，更加的坚韧和正向。